Como é trabalhada a música ou sonoplastia ( sons ) na dança contemporânea?
Como é trabalhado o cenário na dança contemporânea?
Como é trabalhada a questão de GÊNERO na dança contemporânea?
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O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a Dança-Educação, tendo como cenário uma experiência intercultural envolvendo professores e pesquisadores do Brasil e da Inglaterra. Apresentamos a dança como área de conhecimento, comparando o ensino e a formação de professores nos dois países, respectivamente. Explicitamos a relação entre criar, executar e observar como meta para apreciação da dança. Discutimos o uso do vídeo como uma estratégia para ensino de Dança-Educação. Reconhecemos seus espaços de aprendizagem como possibilidades de trocas culturais e resignificação do corpo singular e múltiplo, a partir de abordagens da dança contemporânea
Pazitocuzido8:
se fosse pra ir no google e só copiar eu mesmo ia
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