Question

1. Se o brincar é importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças, por que as crianças têm somente 30 minutos para brincar no recreio, sendo esse o eixo norteador das práticas na Educação Infantil?
2. De que maneira o professor ou professora poderia enriquecer sua prática pedagógica, tendo o brincar e a arte como possibilidade para as crianças apreenderem e compreenderem o mundo?
3. Quais brincadeiras têm sido proporcionadas para as crianças na Educação Infantil?
4. Que valor as brincadeiras estão tendo na escola?
5. De que maneira os adultos participam das brincadeiras com as crianças na escola?

Answer 1

Resposta:

A brincadeira desenvolve vários aspectos da criança, desde o cognitivo, o lúdico, o motor e o social, já que através da brincadeira elas expressam as suas vontades e necessidades (Brinquedista C). ... Ela é de grande importância no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças que fazem parte desse espaço.

Explicação:

espero ter ajudado