Os modelos de Ensino Híbrido classificados como sustentados são aqueles que conservam algumas características do ensino tradicional, relacionadas ao tempo de atividades na escola, à divisão por séries, entre outras. No entanto, eles apresentam uma proposta de mudança de papéis nas ações de professores e alunos com o intuito de:
I. Desenvolver a autonomia do aluno.
II. Otimizar o tempo do professor, permitindo que ele atue como tutor ou mediador.
III. Usar a tecnologia para personalizar o aprendizado por meio da coleta de dados.
IV. Repensar a organização do espaço escolar para a realização das atividades propostas.
V. Criar novas experiências de aprendizagem, dentro e fora da escola, sempre com intencionalidade pedagógica.
É possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas as colocações I e II estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas IV e V estão corretas.
Respostas
respondido por:
7
Resposta:
c) todas estão corretas
Explicação:
Essa é a alternativa verdadeira. Todas as alternativas apresentam possibilidades de mudanças nos papéis de professores e alunos a partir da utilização de modelos de Ensino Híbrido.
respondido por:
5
Resposta:
C
Explicação:
Todas estão corretas.
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