• Matéria: Pedagogia
  • Autor: paulocezarvilla1975
  • Perguntado 4 anos atrás
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Durante as atividades desenvolvidas na sala de recursos de altas habilidades/superdotação, um aluno
mostrou-se descontraído, participativo e evidenciando grande capacidade de liderança. Ele se expressa
com clareza e desenvoltura, gosta de chamar a atenção cantando, gesticulando ou no comando da
atividade, sempre apresentando iniciativa para convencer o grupo a favor de seus interesses nas
atividades acadêmicas ou jogos. Qual é o tipo de superdotação do aluno citado, de acordo com a definição
proposta pela Politica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL
200812​

Respostas

respondido por: thaismattos1
17

Resposta:

Tipo Social.

Explicação:

Confirmado pelo AVA.

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