Matéria: História
Autor: MalikHoran3710
Perguntado 4 anos atrás

Como era a higiene feminina na Era Vitoriana ?

Respostas

respondido por: Clair121

Resposta:

Para prevenir odores indesejados, áreas como as axilas podiam ser limpas com um pano embebido em amônia ou vinagre. Para a região do pescoço também se utilizava, além daquelas duas substâncias, talcos levemente perfumados

Perguntas similares

Artes

3 anos atrás

no município de Macaé há pública em relação a temática "poluição visual"? tendo , quais seriam?

Espanhol

3 anos atrás

Reescribe las siguientes frases utilizando el gerundio. a）Últimamente compro muchas cosas que no necesito. b）La gente empieza a tomar conciencia de que debe no derrochar los recursos naturales. c）Ahora hago más compras por internet; ya casi no voy al shopping. anal médico

História

3 anos atrás

como os nordestinos são vistos nas regiões sul sudeste do pais?

Português

6 anos atrás

Me ajudem gente, por favor

História

6 anos atrás

A introdução da produção açucareira no Brasil , pode ser caracterizada como uma :

Português

6 anos atrás

Na frase: Eu fui ao parque, o pronome Eu está em que pessoa? a)4 b)2 c)3 ou d)1

Biologia

7 anos atrás

uma população de bactérias começa com 100 e dobra a cada três horas? alguém sabe?

Biologia

7 anos atrás

Em galinhas, os indivíduos com penas normais são de genótipo ff, os indivíduos FF apresentam penas acentuadamente onduladas e quebradiças e o heterozigoto apresenta as penas medianamente onduladas. A partir do cruzamento de um galo com penas medianamente encurvadas com três fêmeas, foram produzidos 12 descendentes por ninhada. Dos 36 descendentes, 18 apresentaram penas medianamente encurvadas, 15 penas acentuadamente encurvadas e apenas 3 foram

Matemática

7 anos atrás

1. Em uma classe há 15 meninos e 20 meninas, num total de 35 alunos. A razão entre o número de meninos e o número total de alunos da classe é indicada por 15:35 ou por 35/15. Seu valor na forma de fração irredutível é 7/3. Calcule: a) a razão entre o número de meninas e o total de alunos da classe; b) a razão entre o número de meninos e o número de meninas; c) a razão entre o número de meninas e o número de meninos