Question

Assinale a alternativa que não apresenta uma razão plausível para se “inverter” a sala de aula.

Escolha uma opção:
a. Potencializa a interação aluno-aluno quando o professor usa os dados coletados antes da aula presencial para elaborar atividades colaborativas em sala de aula, utilizando o que estudaram antes, em casa.
b. O professor garante o cumprimento do seu cronograma, já que os alunos passarão a realizar mais lições em casa, antes das aulas, o que diminuirá a quantidade de conceitos que precisam ser abordados em sala de aula presencial.
c. Permite a diferenciação do ensino, em que o professor oportuniza formas diversas de os estudantes aprenderem um mesmo conceito, pois considera que alunos diferentes aprendem de formas diferentes.
d. Possibilita que o professor conheça melhor cada aluno ao utilizar o momento de estudo que ocorre antes da aula para coletar dados sobre a aprendizagem e compreensão de cada um deles, identificando assim suas dúvidas.


Resposta correta: Letra B

Answer 1

Boa Tarde.

Verdade amigo, a alternativa que não tem uma uma grande razão para inverter a sala de aula, é a própria letra B.

O professor garante o cumprimento do seu cronograma, já que os alunos passarão a realizar mais lições em casa, antes das aulas, o que diminuirá a quantidade de conceitos que precisam ser abordados em sala de aula presencial.

Answer 2

Resposta:

letra B.

Explicação:

O professor garante o cumprimento do seu cronograma, já que os alunos passarão a realizar mais lições em casa, antes das aulas, o que diminuirá a quantidade de conceitos que precisam ser abordados em sala de aula presencial.