DOCUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
1. 1. Recepção aos alunos
Tendo em vista a proposta pedagógica da escola, recomendo que em uma nova oportunidade, o professor, ao receber os alunos no início do ano, adote as seguintes medidas:
(Aqui você deve explicar ao professor o que a escola espera que ele realize ao receber os alunos.)
1. Atividades desenvolvidas
Constatando que a última atividade realizada com os alunos não produziu os resultados almejados, proponho o que segue:
(Aqui você vai orientar o professor a respeito de como tornar as atividades significativas.)
Local: ______________ Data: ____/____/____
Gestor Pedagógico: Escreva seu nome completo
Para a correção deste seu trabalho, serão utilizados os seguintes critérios:
1. Organização do texto de acordo com a orientação acima. 0,3
2. Adequação da linguagem ao meio acadêmico. 0,5
3. Correção gramatical. 0,2
Profª Eliana
Respostas
DOCUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
1. 1. Recepção aos alunos
Tendo em vista a proposta pedagógica da escola, recomendo que em uma nova oportunidade, o professor, ao receber os alunos no início do ano, adote as seguintes medidas:
· Explicar para os alunos a maneira de avaliação que será usado neste ano letivo, tendo em vista uma avaliação contínua em cada aula; enfatizar a participação deles e comprometimento dos mesmo com o ambiente escolar e o cumprimento das tarefas na semana na qual serão tão importantes quanto as avaliações finais.
· Avaliar qual a melhor metodologia utilizada em sala de aula para que o aluno tenha maior desenvolvimento, tomar conta do ritmo e as diferenças individuais dos estudantes.
· Lembrar sempre sobre a possibilidade de adaptações nas metodologias usadas pelo professor.
· Basear o seu trabalho no desenvolvimento de aspectos educativos cognitivos, culturais, sociais, afetivo, motor, priorizando os aspectos qualitativos.
1. Atividades desenvolvidas
Constatando que a última atividade realizada com os alunos não produziu os resultados almejados, proponho o que segue:
· Atividades pedagógicas significativas que conduzem a aprendizagem prazerosa, então lembre-se professor – sempre é possível estabelecer relação entre o que se aprende e a realidade, conhecer as possibilidades de observação, reflexão e informação [...] (Parâmetros Curriculares Nacionais – Introdução, p.53).
· Os conteúdos aplicados em sala de aula, quando são repetitivos e mecânicos, não levam o aluno a fazer relação, nem construir significados que a ajudem a aprender o que está sendo exposto, mas ele aprende dando o seu próprio significado, através de uma aprendizagem lógica, permita sempre que seus alunos de seu próprio significado para a atividade.
· O aluno é um ser em processo de transformação, por isso, é necessário sempre desenvolver atividades pedagógicas que auxiliam na criatividade, processo necessário no desenvolvimento da imaginação, que é a fonte geradora de um novo olhar, de um mundo irreal, onde as fantasias relatam a realidade.
· Repense sua prática pedagógica a cada dia, reflita sobre o ensino-aprendizagem de seus alunos e queira fazer a diferença, mesmo sendo a diferença em meio a tantas mudanças e transformações.
Local: __________ Data:_______
Gestor Pedagógico: (escreva seu nome completo)