Ler um artigo científico e ouvir uma palestra de divulgação científica são atos comunicativos que se aproximam porque:
a)
a escrita e a oralidade não apresentam características que as diferenciem.
b)
nos dois casos, o receptor não tem possibilidades de participar da comunicação.
c)
são situações em que o receptor pode ter contato com uma pesquisa científica.
d)
somente o artigo pode ser considerado de divulgação científica.
e)
nos dois casos podem ocorrer diálogo entre emissor e receptor.
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C) São situações em que o receptor pode ter contato com uma pesquisa científica
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