À medida que para o ensino da Matemática existam materiais manipuláveis, como o material dourado e a escala cuisenaire, é fácil perceber neles a presença de conteúdos matemáticos.
Em relação a percepção da Matemática, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Se pedirmos para algumas pessoas, por exemplo, que digam onde está a Geometria, perceberemos algumas dificuldades.
PORQUE
II. Isso se dá pelo fato de estarmos tratando de um objeto matemático não visível. Deste modo, a solução seria estabelecer associações com objetos presentes no cotidiano.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Anônimo:
Boa tarde, faço portfólios por encomenda, AVA, atividades, fóruns , desafio nm etc, connt 43999513519
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As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação:
Corrigido pelo AVA em 11/08/21
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Resposta:
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação:
Corrigido pelo AVA
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