• Matéria: Filosofia
  • Autor: fernandasantos32
  • Perguntado 9 anos atrás

o que é filosofia na educação

Respostas

respondido por: dreams11001101
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A educação é um método através do qual o homem adquire entendimento de conteúdos considerados importantes, como os valores culturais e sociais. Para que ocorra a educação é indispensável que o ser humano, além de ter o domínio desses conteúdos, venha entender o porquê de respeitá-los e de utilizá-los.

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Assim sendo, educação e filosofia caminham sempre juntas, pois, ainda que no dia a dia o ser humano não tenha consciência, educar, raciocinar, refletir, tornam-se sinônimo de filosofar. Dessa forma, filosofar é a primeira condição para o exercício de se obter direitos, pois ser cidadão nos dias de hoje exige capacidade para pensar de forma crítica e

A filosofia é uma reflexão crítica sobre a base do conhecimento, da ética, da estética, da lógica e leva o homem a pensar, raciocinar refletir, estimulando assim seu senso crítico, contribuindo para que esse tenha uma nova visão de sociedade, onde a educação é a grande responsável pelas transformações da mesma, utilizando a razão para buscar suas respostas excluindo assim as emoções. Ela tem uma grande importância no desenvolvimento da educação, pois, propicia que o ser humano crie habilidades por meio do uso da criticidade e da razão, no exercício do pensar, permitindo assim, desenvolver um pensamento independente. Portanto, é uma disciplina que estimula a levantar questionamentos e se torna cada vez mais essencial por incentivar a leitura, a reflexão, a busca da verdade, a busca por respostas.

respondido por: warpace
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 filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam. 
Essa filosofia procura organizar as ideias sobre aprendizagem e debater como o potencial dos alunos pode ser ampliado e impulsionado.

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