Segundo Méndez (2002), quando avaliamos para conhecer, estamos preocupados com o processo formativo dos sujeitos que participam do processo avaliativo, tanto dos que aprendem, como dos que ensinam. Com base nesse autor, a avaliação pode ser compreendida como:
a.
Instrumento para controlar o comportamento social dos alunos.
b.
Instrumento de mensuração da aprendizagem.
c.
Instrumento no qual o professor considera não somente os resultados, mas todo o processo vivenciado pelos sujeitos.
d.
Etapa final do processo educativo.
e.
Instrumento para identificar os erros dos alunos.
Respostas
Resposta:
Olá!
O processo avaliativo compreende um importante instrumento pedagógico de análise dos saberes e da didática exercida pelo docente, representando um elemento crucial para a avaliação de ambas as partes.
Dessa forma, o docente é capaz de nivelar e verificar as potencialidades dos alunos, ao mesmo tempo que a avaliação permite explorar melhores abordagens pedagógicas, que desenvolvam melhores experiências aos individuos.
Resposta, c. Instrumento no qual que o professor considere não somente os resultados, mas todo o processo vivenciado pelos sujeitos;
Explicação: coloca melhor resposta ai mn
Resposta:
Instrumento no qual o professor considera não somente os resultados, mas todo o processo vivenciado pelos sujeitos.
Explicação:
0 qual se refere a aprendizagem e desenvolvimento do aluno em sua vivencia de conhecimentos critico como sujeito.