Question

Não se pode perder a conquista histórica que a comunidade obteve em seus anos de trajetória desconhecendo as terminologias, ou conceitos usados hoje em dia referente a surdez, ou ao surdo. Sobre isso, segundo Skliar o conceito de diferença não é utilizado como um termo a mais, dentro de uma continuidade discursiva, em que habitualmente se incluem outros como, por exemplo, “deficiência” ou “diversidade”. Esses, no geral, mascaram e neutralizam as possíveis consequências políticas, colocam os outros sob um olhar paternalista e se revelam como estratégias conservadoras para ocultar uma intenção de normalização.

SKLIAR, Carlos. Os Estudos Surdos em Educação: problematizando a normalidade. In: SKLIAR, Carlos. (Org.). A surdez: um olhar sobre as diferenças. 6. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2013.

Sobre o novo olhar relacionado a pessoa com surdez, analise as afirmações abaixo:

I. O surdo – mudo encontrou em sua língua materna a liberdade de se comunicar da maneira que lhe é favorável, através da língua de sinais.
II. A surdez é uma deficiência que tem sido pouco pesquisada e por isso não detêm atenção especifica dos estudiosos.
III. A linguagem de sinais somente foi aceita entre os sinalizantes adultos até o século XX.

Assinale as alternativas que representam terminologia inadequadas quanto as pessoas com surdez.
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
III, apenas.

Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III, apenas.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1:

I, apenas.

Explicação:

pg 14 a 17

Answer 2

Resposta:

I, apenas.

Explicação:

I.     O surdo – mudo encontrou em sua língua materna a liberdade de se comunicar da maneira que lhe é favorável, através da língua de sinais.