Para Falk (2003, p. 2004), as pesquisas sobre aprendizagem criativa tendem a concentrar atenções às interações sociais e comportamentos ocorridos durante a visita aos museus, perdendo-se de vista a compreensão mais profunda de quem são os indivíduos que participam da ação educativa e de como eles são impactados por essa ação para além dela, em outros contextos de suas vidas. A respeito das questões individuais que alimentam a aprendizagem criativa nos museus, segundo Falk, analise as sentenças e escreva
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Resposta:
A) V – V – V – V.
Explicação:
( ) As pessoas se constituem de múltiplas histórias.
( ) Que produzem diferentes sentidos de uma mesma memória em diferentes momentos.
( ) Que a motivação e a identidade do aprendiz potencializam a aprendizagem.
( ) O que se aprende hoje depende, enormemente, do que se aprendeu ontem e de como isso será interpretado em ocasiões futuras.
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