3) O desenvolvimento da Gestão democrática no espaço escolar; permite considerar o diálogo, a possibilidade de participação, a criticidade e o discernimento sobre a realidade, enquanto que a administração autoritária no espaço educativo consiste:
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Na racionalização do trabalho e na coordenação do esforço humano, respeitando-se a palavra final que sempre vem do administrador,
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