• Matéria: Pedagogia
  • Autor: eumesmone
  • Perguntado 3 anos atrás

Quais características estariam presentes nos processos de gestão para a implementação do Currículo em Ação?
Quais metodologias devem ser privilegiadas?
Como você considera que deva ser a relação das escolas com as famílias e a comunidade?
O que precisaria mudar na escola que temos hoje, com seus espaços definidos e horários preestabelecidos, para que a formação integral fosse mais efetiva?

Respostas

respondido por: francielereginaroger
3

Resposta:

A escola precisa redimensionar o seu pensar, reformulando suas ações pela

compreensão do que a comunidade escolar (entendida aqui os alunos, pais, professores,

equipe pedagógica, direção, funcionários) espera dela enquanto função social. Ao que nos

deparamos freqüentemente com inúmeras instituições tentando descrever e delinear as

mazelas da escola, no entanto, nós educadores nos reservamos muitas vezes a apenas ouví-los

sem definir “publicamente” nossos anseios, interesses e preocupações. Tem-se permitido que

diferentes profissionais interfiram no processo de direção da escola, ao que entendemos ser

necessário aos profissionais da educação assumir esse espaço de afirmação e

responsabilidade. Trazer a público, o que de fato é a escola e a que ela se propõe já que

precisa reformular sua ação definindo prioridades frente as diferentes exigências do contexto

social em que encontra-se inserida.


sandrascherrer: Obrigado
respondido por: viniciusrm19
7

O Currículo em Ação é pautado em processos de gestão que privilegiem o aprendizado e o protagonismo dos estudantes, ou seja, retirando a perspectiva de que os educadores devem ser os "detentores do conhecimento", fomentando o diálogo entre ambas as partes.

As metodologias privilegiadas devem ser direcionadas para as metodologias ativas, as quais possibilitem um aprendizado mais direcionado e integrador, como atividades coletivas.

As escolas devem apresentar uma relação mais direta com a família e a comunidade, uma vez que todos fazem parte do processo educativo.

Para que a formação integral fosse mais efetiva, é preciso que a escola reconheça as necessidades pedagógicas reais dos estudantes, assim como estimulá-los ao ensino.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/47632190

Anexos:

tomazmariana09: Nem te conheço, mas já te considero.
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