A formação inicial de professores deve estimular o desenvolvimento de competências para utilização dos recursos tecnológicos e compreensão dos paradigmas da sociedade contemporânea. Identifique a alternativa que cita competências necessárias para que o professor possa atuar no contexto apresentado:
Usar e avaliar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias em um novo paradigma de conhecimento, desconhecendo as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
Avaliar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias em um novo paradigma de conhecimento e conhecer as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
Usar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias em um novo paradigma de conhecimento e conhecer as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
Usar e avaliar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias como recurso para valorização do conhecimento e conhecer as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
Usar e avaliar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias em um novo paradigma de conhecimento e conhecer as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
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Usar e avaliar software educativo, integrar tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, compreender as tecnologias em um novo paradigma de conhecimento e conhecer as implicações sociais e éticas do uso de tecnologias.
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