Assinale a alternativa INCORRETA em relação às características, metodologias e práticas da educação não formal.
A. A educação não formal subordina-se às estruturas burocráticas.
B. A educação não formal tem alguns de seus objetivos próximos da educação formal, por exemplo, a formação de um cidadão pleno.
C. Qualquer que seja o caminho metodológico, é importante atentar para o papel dos agentes mediadores no processo educativo.
D. Há intencionalidades nos processos e espaços da educação não formal. Há caminhos, percursos, metas, objetivos estratégicos que podem se alterar constantemente. E. Seus conteúdos não são dados a priori. São construídos no processo. O método passa pela sistematização dos modos de agir e de pensar o mundo que circunda as pessoas.
Respostas
Resposta:
A.
A educação não formal subordina-se às estruturas burocráticas.
Este tipo de educação não está submetido às burocracias que muitas vezes encontram-se na educação formal. É dinâmica. Em seu ambiente e espaço prevalecem mais a informalidade. Neste sentido tem um caráter humanista. Ambiente não formal e mensagens veiculadas falam ou fazem chamamentos aos indivíduos. Motivam-nos.
Explicação:
Resposta:
A.
A educação não formal subordina-se às estruturas burocráticas.
Explicação:
Este tipo de educação não está submetido às burocracias que muitas vezes encontram-se na educação formal. É dinâmica. Em seu ambiente e espaço prevalecem mais a informalidade. Neste sentido tem um caráter humanista. Ambiente não formal e mensagens veiculadas falam ou fazem chamamentos aos indivíduos. Motivam-nos.