• Matéria: Matemática
  • Autor: eloxr3
  • Perguntado 3 anos atrás
< >

Me ajudaaaa por favorr​

Anexos:

Respostas

respondido por: meeldivas
0

a outra diagonal deve medir mais ou menos 13,21  cm²

eloxr3: vc pode me explicar como faz essa conta?
meeldivas: primeiro vc tem q dividir o lado maior e calcular com o outro, fazendo dividido por 2
Perguntas similares
Matemática
3 anos atrás
Me ajuda!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Matemática
3 anos atrás
Numa classe de 45 alunos , 3/5 sao meninas. quantos meninos ha nessa classe?calcule
Matemática
3 anos atrás
Quanto é 10²x10⁵x10-⁷x10³ eu fiz aqui o cálculo mas tenho duvida se ta certo
Matemática
5 anos atrás
Alguém me ajuda com essa questão por favor!
Matemática
5 anos atrás
x+2=3? eu fico confuso pois meu professor disse que x é 1​
Geografia
5 anos atrás
1) O modal de transporte responsável pela maior parte do fluxo de pessoas e mercadorias e que historicamente foi o mais incentivado no Brasil é o: * 1 ponto a) Hidroviário, o qual utiliza os rios. b) Ferroviária, o qual utiliza as ferrovias. c) Rodoviário, o qual utiliza as rodovias. d) Aeroviário, o qual utiliza aeroportos. 2) Em relação ao transporte hidroviário, é possível destacar no Brasil que ele é: * 1 ponto a) Pouco indicado e por isso é
Matemática
7 anos atrás
Uma dívida no valor de $3.000 deverá ser quitada no prazo de nove meses, em prestações mensais, de acordo com o seguinte plano: a primeira de $400, a segunda de $790, três iguais de $620 cada uma a serem pagas do quarto ao sexto mês, e a última de $880 a ser liquidada no final do nono mês. Determinar a taxa mensal de juros cobrada nessa operação. R – 5,943% ao mês.
Ed. Física
7 anos atrás
QUESTÃO 2 Um dos grandes jargões da Educação Física é que “a criança não é um adulto em miniatura”. Tal expressão se configura justamente porque a criança apresenta características biológicas e psicológicas diferente dos adultos, e por isso, sua experiência de prática corporal também deve ser diferente.   CARUZZO, Nayara Malheiros; XAVIER, Robson Florentino; VIEIRA, Suelen Vicente. Esportes Coletivos: Voleibol. Maringá: UniCesumar, 2016.
Matemática
7 anos atrás
2) Podemos usar tabelas-verdade para decidir se um argumento é válido. Construímos a tabela-verdade do argumento e buscamos por linhas em que as premissas sejam verdadeiras e a conclusão seja falsa. Se existir ao menos uma linha nesta condição o argumento é inválido. Se em todas as linhas para as quais as premissas são verdadeiras a conclusão também for verdadeira, então o argumento é válido. A respeito desse tema, considere os argumentos: