Question

Em nossos estudos vimos as reflexões quanto a escola cidadã, sendo que esta é uma escola que assume seus direitos e seus deveres e deve ser caracterizada como uma escola que forme para a cidadania. A escola seria, então, esse espaço de construção da cidadania para todos os que nela estão e aqueles que a procuram. Com base nas reflexões de Gadotti (1997), a escola cidadã é constituída a partir da autonomia da escola. Essa autonomia não é dada, mas conquistada e construída.

Adaptado: GADOTTI, M. Escola cidadã. 4.ed. São Paulo: Cortez, 1997.


Com base no exposto e em nossos estudos na disciplina, avalie as alternativas no que corresponde a maior ambição da escola cidadã com base em Gadotti (1997):

Alternativas
Alternativa 1:
Sua ambição é não depender de órgãos para elaborar suas políticas.

Alternativa 2:
A escola cidadã tem por ambição a valorização da iniciativa pessoal e os projetos da escola.

Alternativa 3:
A escola Cidadã tem por ambição o cultivo a curiosidade, o gosto pela leitura e pela produção de textos.

Alternativa 4:
A escola cidadã tem por ambição a compreensão que cada escola é fruto do desenvolvimento de suas contradições.

Alternativa 5:
A escola cidadã tem por ambição a contribuição na criação de condições para o surgimento de uma nova cidadania, com espaço de organização da sociedade para a defesa dos direitos e a conquista de novos.

Answer 1

Resposta: alternativa 5

Explicação: A maior ambição da “Escola Cidadã” é contribuir na criação de condições para o surgimento de uma nova cidadania, como espaço de organização da sociedade para a defesa dos direitos e a conquista de novos

(GADOTTI, 1997, p.55).

pagina 116 do livro.

Answer 2

Resposta:

Alternativa 5:

A escola cidadã tem por ambição a contribuição na criação de condições para o surgimento de uma nova cidadania, com espaço de organização da sociedade para a defesa dos direitos e a conquista de novos.

Explicação: