"a música, eu a considero, em princípio, como um indispensável alimento da alma humana. Por conseguinte, um elemento e fator imprescindível à educação da juventude" (villa-lobos, 1946, p. 498). Villa-lobos, h. Educação musical. Boletim latino-americano de música, rio de janeiro, v. 1, n. 6, abr. 1946. Refletindo sobre o excerto e entendendo a importância da música na formação do ser humano, é correto afirmar que:.
Respostas
Resposta:
Alternativa 4
Explicação:
Alternativa 4:
A musicalização na Educação Infantil é parte fundamental na complementação dos eixos fundamentais postulados pela BNCC: interações e brincadeiras.
A Música é a organização de sons e barulhos produzidos pelo homem. Assim, no decorrer do tempo, foi aprimorada e criando ramificações: ALTERNATIVA 4.
A Música é uma expressão da arte dos sons e tem como função combinar ritmos, melodias e harmonias, de modo que tal combinação seja agradável aos ouvidos alheios. Portanto, a música coordena os efeitos sonoros, a fim de cunhar um valor estético acerca deles.
O marco inicial da música na Europa se deu pelo canto gregoriano e pela música modal. O canto gregoriano é um canto litúrgico, voltado para a contemplação de Deus. É um gênero de música sacra cristã e tem a finalidade de ser uma música-oração. Os fiéis, enquanto cantam, rezam e oram para Deus.
A música modal corresponde à música elaborada por modos. Este tipo surgiu na Idade Antiga e na Média, mas ganhou ênfase no Romantismo. Com escala e tonalidade definidas, a música modal não possui harmonia e apresenta-se ligada a ritos e cultos religiosos.
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