• Matéria: História
  • Autor: gugac5p71jbw
  • Perguntado 3 anos atrás

De acordo com os nossos estudos, as totalidades de conhecimento constituem os instrumentos conceituais a partir dos quais a interdisciplinaridade poderá se efetivar, e não representam etapas estanques nem uma sequência linear, de tal forma que não precisa partir de uma para chegar a outra. Nesta perspectiva podemos afirmar que:
Grupo de escolhas da pergunta

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento propõe exclusividade nas disciplinas de Português e Matemática.

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento apresenta uma metodologia disciplinar, com uma sequência pré-estabelecida.

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento a carga horária é idêntica para cada disciplina.

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento utiliza a didática tradicional como base para o ensino.

Nenhuma das alternativas anteriores.

Respostas

respondido por: elianejalmeida
7

Resposta:

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento a carga horária é idêntica para cada disciplina.

Explicação:

respondido por: guilhermina7920570
3

Resposta:

A interdisciplinaridade nas totalidades de conhecimento a carga horária é idêntica para cada disciplina.

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