Leia um trecho do artigo de Sandoval Nonato sobre o trabalho de ensino publicado na revista “Na ponta da língua”
Como se pode atuar sobre uma matéria ou um objeto que não tem a forma e as propriedades da madeira (no trabalho do marceneiro, do carpinteiro ou do artesão), da massa de cimento (no trabalho dos pedreiros) ou do tecido (no trabalho das costureiras)? Como o professor pode atuar sobre os processos de apropriação do conhecimento do aluno que são processos de natureza psicológica, cognitiva ou psíquica?
O professor utiliza-se de um atalho: cria situações para que o conhecimento a ser aprendido apareça e circule na sala de aula, ganhe uma forma que permita seu manejo, por ele próprio e pelos alunos. Mediando o acesso a esse conhecimento, o trabalho do professor vai promovendo desafios para que o aluno vá se aproximando do conhecimento e dele vá se apropriando. Assim, o trabalho do professor atua indiretamente sobre seu objeto – ensinando os objetos de conhecimento é que o professor atua sobre os processos de aprendizagem dos alunos.
É por isso que não é simples o trabalho de ensino: porque ele só consegue atuar sobre seu objeto – que é outro sujeito – se promover a vontade, o querer nesse sujeito de ser transformado. Daí que as situações criadas pelo trabalho do professor têm como princípios básicos o convencimento dos alunos e sua vontade de engajamento nas atividades propostas.
Analisando esse trecho do artigo, é correto o que se afirma em:
a.
O trabalho de ensino envolve a manipulação de conceitos e técnicas específicos que garantem a aprendizagem dos alunos de maneira sincrônica e uniforme.
b.
O caráter intangível do objeto que o professor pretende modificar, ou seja, as capacidades dos alunos, não pode ser considerado um trabalho, pois os alunos irão aprender simplesmente por estarem em contato com o conhecimento.
c.
Ao seguir uma lista bem definida de conteúdos previstos nos currículos, ou seja, uma lista de objetos de ensino, o professor executa seu trabalho transmitindo-os aos alunos.
d.
O trabalho de ensino implica a construção de um meio interativo no qual o aluno seja frequentemente instigado a buscar sua própria transformação por meio da aprendizagem.
e.
O meio criado pelo professor em seu trabalho independe das características de seu grupo de alunos. Dessa forma, ele pode garantir que todos tenham acesso aos mesmos conteúdos e aprendizagens.
Respostas
respondido por:
7
RESPOSTA CORRETA:
d)
O trabalho de ensino implica a construção de um meio interativo no qual o aluno seja frequentemente instigado a buscar sua própria transformação por meio da aprendizagem.
EXPLICAÇÃO:
A resposta está no final da entrevista "O trabalho do professor e seus gestos didáticos" com o Sandoval Nonato Gomes-Santos, em que ele diz: "É esse caráter altamente dialógico e interativo dos gestos do professor que promove os desafios com que os alunos se confrontam e nos quais se engajam na construção de sua aprendizagem".
respondido por:
1
Resposta:
d
Explicação:
O trabalho de ensino implica a construção de um meio interativo no qual o aluno seja frequentemente instigado a buscar sua própria transformação por meio da aprendizagem.
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