Como todo estudioso da história sabe, o presente é o resultado de múltiplas determinações históricas. Dessa forma, faz parte do ofício
do historiador buscar compreender as razões históricas para fenômenos, processos e eventos que ocorrem nos dias de hoje.
A situação dos índios no Brasil é historicamente calamitosa. Frequentemente índios são assassinados por causa
de questões relativas à posse de terras. Nas grandes cidades,
muitas vezes, mulheres indígenas pedem esmolas pelas ruas
com seus filhos.
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Seu desafio consiste em elaborar uma reflexão tendo como
parâmetros os questionamentos acima. Além disso, ao final,
você deve se posicionar a respeito do problema e indicar soluções
no âmbito da Educação que possam ser ensinadas na área da História.
Respostas
Resposta:
As injustiças e o preconceito contra os povos indígenas têm suas origens na chegada dos europeus ao continente americano em fins do século XV. Portanto, eventos ocorridos há mais de cinco séculos deflagraram processos históricos que apartaram os índios da construção e da participação na sociedade que se estruturou sobre as colônias, marginalizando-os. É a partir dessa primeira compreensão que se pode inferir que o fato de os índios se situarem em uma condição de subcidadania nos dias atuais tem origens bem determinadas e não tem relação com supostas características naturais da etnia. Esse último entendimento, além de racista, é essencialista e nada ajuda na superação da dinâmica social que se reproduz há séculos e mantém os índios alienados da economia, da política e da sociedade civil em geral na América Latina.
Eis um conjunto de informações que servem para embasar o planejamento de atividades pedagógicas para a Educação Básica.
Essa perspectiva acerca da história dos índios e da forma como ela ainda afeta essa população nos dias atuais permitirá que o professor desmistifique preconceitos, oriente no tempo e, assim, promova
uma reflexão crítica, que leva à prática transformadora da sociedade, em busca da inclusão de todos os cidadãos do país.
Um dos pilares mais importantes do ensino de História é a contextualização. Se não houver definição de onde, no espaço
e no tempo, se situa o objeto de estudo, haverá interpretações equivocadas e anacrônicas. Outro elemento fundamental para
que a História seja ensinada corretamente é a capacidade de se estabelecerem sentidos históricos por meio de conexões entre
o passado e o presente. O professor de História sempre deve buscar determinar semelhanças e diferenças, continuidades e rupturas no desenvolvimento histórico das sociedades.
Explicação: