• Matéria: ENEM
  • Autor: Paula3112
  • Perguntado 3 anos atrás

De acordo com Severo (2015), é preciso ter cuidado para se evitar respostas apressadas ou tecnicistas é demais ao se referir à didática e às práticas pedagógicas de ensino relacionada à educação em espaços não escolares, para evitar, também, preconceitos e rótulos assistencialistas. SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. Educação não escolar como campo de práticas pedagógicas. Rev. bras. Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: ) O trabalho a ser desenvolvido ha educação não formal, pode variar consideravelmente, pois as possibilidades de aprendizagem não têm limites. ( ) O trabalho a ser desenvolvido na educação não formal é limitado, visto que as aprendizagens são muito específicas e restritas. ( A educação a ser desenvolvida em espaços de educação não formal é neutra. ( ) A educação a ser desenvolvida em espaços de educação não formal não é neutra. A sequência correta é: A. O V.F, FV B. OF, V, F.V.​


Gomesmara12345: Qual a resposta???
taissmatoso201449: Não entendi as respostas ta confuso
Tstiane: Estou confusa
thiberberian: to lascado
Anônimo: vffv

Respostas

respondido por: viniciusrm19
12

Sobre as características do modelo de educação não formal, a alternativa correta é: V-F-F-V.

Correto. Como no modelo formal de educação, não existem limites a serem consideradas na educação não formal, visto que o "limite" está alinhado com a qualificação do ensino.

Incorreto. A educação não formal representa um modelo menos sistematizado, mas extremamente dedicado ao entendimento das necessidades pedagógicas dos alunos.

Incorreto. A educação nunca é neutra, visto que existem intenções e metas a serem desenvolvidas pelos educadores.

Correto. Como apresentado acima, a educação não formal, assim como outros modelos de educação, não são neutros.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/24734076

Anexos:
respondido por: Vo2y
1

Resposta:

9

Explicação:

Perguntas similares