• Matéria: Pedagogia
  • Autor: yancasantosfernanda
  • Perguntado 3 anos atrás

3)
Observe a tabela abaixo:





Habilidade Passo 1 Passo 2 Passo 3







Essa tabela foi apresentada a uma professora que estava participando de um processo seletivo em uma escola de Ensino Fundamental. O preenchimento fazia parte da avaliação dos concorrentes à vaga.

Considerando os documentos normativos que orientam as ações para o trabalho no Ensino Fundamental, e o foco nas aprendizagens dos alunos, podemos afirmar que:

Alternativas:

a)
O passo 2 refere-se a elaboração de objetivos de aprendizagem.
b)
O passo 1 refere-se a elaboração de objetivos de ensino. (Resposta correta)
c)
O passo 1 refere-se a elaboração de objetivos de aprendizagem.
d)
O passo 3 refere-se aos materiais que serão usados na aula.
e)
O passo 3 refere-se a elaboração dos instrumentos de avaliação.


biancajesus1979: Muitos estudos discutem a transformação dos espaços escolares ao longo do tempo. A escola sempre tentou aproximar-se e alinhar suas práticas aos diferentes contextos sociais. Isso nem sempre foi uma tarefa fácil e muitos conflitos surgiram.

É muito comum os p

Respostas

respondido por: deisevitte
28

Resposta:

Explicação:

RESPOSTA É A alt a o passo 2 refere-se a elaboração de objetivos da aprendizagem.

respondido por: aavpm
0

A resposta correta é a letra C, onde o passo 1 refere-se o registro dos objetivos de ensino, o passo 2 indica quais atividades ajudarão a análise que os alunos atingiram aos objetivos e o passo 3 refere-se a planejar a experiência de aprendizagem para cumprimento dos passos anteriores.

Como é a metodologia backward design?

Os educadores Grant Wiggins e Jay McTighe criaram uma metodologia para ajudar os professores a preparar as aulas e chamaram este método de backward design, que possui a tradução de design retroativo, ou seja, inverte a ordem de preparação das aulas, sendo conhecido também como planejamento reverso.

Esta metodologia possui como princípio fundamental ao pensar primeiro no objetivo de ensino e não no conteúdo em si, por isso existem 3 passos que são seguidos, sendo eles:

  • Passo 1: Criar os objetivos de ensino.
  • Passo 2: Informar as atividades que ajudarão o aluno a alcançar os objetivos.
  • Passo 3: Planejar quais experiências de aprendizagem serão aplicadas para que os objetivos tenham êxito.

Conheça sobre planejamento reverso: https://brainly.com.br/tarefa/53419216

#SPJ2

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