De acordo com a BNCC, como forma de contribuir para a garantia de continuidade nos processos de aquisição do conhecimento, os professores precisam propor situações de ensino e aprendizagem que favoreçam a integração entre as diferentes etapas da educação infantil. Dando continuidade aos estudos, realize a leitura das afirmações, escreva (V) para as afirmativas Verdadeiras e (F) para as Falsas e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I) ( ) A Educação Infantil tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos e 11 meses de idade, em seus aspectos físico, afetivo, psicológico, intelectual e social.
II) ( ) O cuidar é mais importante que o educar. Merece destaque por relacionar alimentação e saúde ao substituir a ação da família.
III) ( ) Nessa etapa do ensino (educação infantil), ainda não tem como o professor considerar as vivências e as experiências das crianças.
IV) ( ) Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na infância estão atrelados à convivência, brincadeira e exploração do mundo.
V) ( ) A brincadeira é um direito indispensável à ser exercido pela criança.
Na sequência, assinale a alternativa CORRETA.
Respostas
Sobre os processos de aquisição do conhecimento, dentro do desenvolvimento infantil, a alternativa correta é: V-F-F-V-V.
Correta. A Educação Infantil, segundo a BNCC, apresenta como principal proposta o desenvolvimento integral de crianças até 5 anos e 11 meses, nas demais áreas que envolvem o ser humano em sua esfera biopsicossocial.
Incorreta. Cuidar e educar andam "juntos", no sentido de que devem ser considerados pelos educadores, assim como um papel por parte da família.
Incorreta. As vivências e experiências pelas crianças podem ser consideradas pelos educadores, exigindo um maior conhecimento por parte dos mesmos.
Correta. Direitos de aprendizagem compreendem direitos intrínsecos às crianças.
Correta. Brincadeiras fazem parte do desenvolvimento infantil das crianças.
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