Imagine que você foi contratado como professor de um projeto social que oferece aulas de Judô para crianças de 8 a 15 anos. Sua atividade no projeto é auxiliar o instrutor da modalidade, que não é graduado em Educação Física, em elaborar e organizar o planejamento das atividades com as crianças participantes do projeto, especialmente aquelas que nunca tiveram contato com a modalidade e estão iniciando na atividade. Elabore um plano de atividade para o primeiro dia de atividades de 10 novos integrantes, de modo que eles possam ter um primeiro contato com a modalidade antes das aulas específicas com o instrutor de Judô. Considere que, como as crianças frequentam o projeto no contra turno escolar, elas tem cerca de 3 horas de atividades, incluindo momentos práticos e teóricos.
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O plano de atividade ficará da seguinte forma:
Título: o Judô como instrumento de disciplina e força.
Objetivo: apresentar aos alunos os conceitos básicos do Judô de modo que eles interajam com os diferentes pontos da arte marcial e possam colocar em prática o treinamento.
Aspectos que serão desenvolvidos:
- A movimentação
- O ataque
- A defesa
- A inteligência
- A agilidade
Atividade e avaliação irá considerar: os componentes das capacidades existentes no Judô, considerando o movimento e como cada um deles foi aplicado.
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