Nas escolas, a prática do esporte ocorre em diversas dimensões. Por exemplo, durante uma aula de Educação Física, pode-se atribuir ao esporte um caráter educacional. Nos intervalos, é comum que os estudantes pratiquem o esporte de maneira voluntária e participativa. Em algumas competições, há semelhanças com o esporte de rendimento. Seja qual for a manifestação, é essencial a atuação do professor de Educação Física para que a prática corporal possa contribuir ao desenvolvimento integral dos estudantes.
Imagine que você é professor de Educação Física de uma rede de escolas particulares e tem como função organizar um torneio esportivo envolvendo todas as instituições da rede de ensino. Sendo assim, responda:
a) Em situações envolvendo a competição escolar, é comum observar a presença de comportamentos violentos. Que estratégia você poderia adotar para que os estudantes valorizem a cordialidade e a cooperação?
b) Em competições escolares com crianças pequenas, a derrota pode ser traumática. Que estratégia você adotaria para minimizar os efeitos das derrotas ocorridas no evento?
c) Ao fim da vida escolar, muitos indivíduos deixam de praticar esportes. Pensando em estabelecer uma cultura em que os cidadãos possam aderir ao esporte por toda a vida, que atividades você poderia realizar no evento?
Respostas
Resposta:
Explicação:
A) Muitas das atitudes que envolvem um comportamento violento principalmente envolvendo a criança, vem de situações envolvidas dentro de sua própria residência. Antes do inicio de qualquer disputa, principalmente em se tratando de educação, devemos enfatizar a importância daquela atividade na vida do jovem e colocar o respeito ao adversário independente de qualquer resultado do jogo;
B) Falar sobre a vitória é fascinante! Entretanto, devemos explicar que a derrota é algo que fará parte da vida daquele jovem em todas as partes da vida e o ponto principal é aprender a direcionar a sua força para buscar a melhoria para que futuramente essa derrota não aconteça ou os efeitos dela no psicológico sejam menores;
C) Eu realizaria uma palestra para falar sobre a importância da atividade física a longo prazo para que possamos envelhecer melhor. Dentro disto, o público criaria uma consciência melhor e de forma correta com um bom conteúdo do porquê de planejarmos um futuro com menos dores e mais saúde.
Resposta:
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Explicação:
a) Pensando em diminuir as ações antidesportivas e violentas que possam ocorrer no evento, é possível criar regras e premiações que vislumbrem a valorização do espírito esportivo. Por exemplo, é possível determinar que a equipe que demonstrar cordialidade e respeito aos adversários possa somar pontos junto àqueles que são conquistados durante o torneiro. Além disso, pode ser criada uma premiação específica para jogadores e técnicos que apresentem o respeito e o seguimento às regras nas competições, como o troféu fair play, medalhas para o aluno/equipe menos faltosa, entre outros.
b) Ainda que a vitória e a derrota sejam inerentes à prática esportiva, é possível fazer com que o objetivo do evento não seja o resultado final, mas a participação. Por exemplo, criando um regulamento no qual todos os alunos realizem a mesma quantidade de partidas, não somando pontos e recebendo a mesma premiação ao final do evento.
c) O evento em questão pode contribuir para que o esporte seja praticado mesmo por aqueles que já deixaram as escolas. Por exemplo, é possível realizar o torneio com equipes de ex-alunos.