Question

Sobre algumas contribuições de Piaget e Vygotsky para a Educação Inclusiva, podemos afirmar que: *
a) O desenvolvimento ontogenético formulado por Piaget revela a necessidade da Educação Exclusiva enquanto Vygotsky refuta através de sua teoria sócio-construtivista.
b) As noções são criadas através do uso significativo e o desenvolvimento mental só pode ser concebido num contexto social.
c) As FPS devem ser estimuladas individualmente para que as PCD avancem nos estágios de desenvolvimento.
d) A mediatização não é necessária dentro do contexto social natural.

Answer 1

A alternativa B está correta. Vygotsky nota a inclusão como uma forma de auxiliar os indivíduos com um determinado tipo de patologia. Para o pensador, os educadores devem incluir os alunos em um processo criativo, assim como o emprego de instrumentos para a leitura, prática, escrita, visando um desenvolvimento das potencialidades desse aluno.

Sobre o desenvolvimento segundo Vygotsky:

O autor define o que chamamos de Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) como uma das características básicas para o processo de aprendizagem, trazendo um caráter social a formação, não somente a maturação biológica como proposta por Piaget que reflete que a formação se dá pela genética não pelos aspectos sociais.

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