10. No último paragrafo, a autora do artigo volta a citar uma experencia ocorrida no mesmo local mencionado no primeiro parágrafo, o Hospital Estadual da Mulher Heloneida Studart. a) Que experiência é relatada? b) A autora termina pública.". De que modo a frase se relaciona com o relato da experiência incluido no parágrafo artigo com a seguinte frase: "Pode ser o embrião de uma nova politica e qual é essa nova política pública? Explique. c) De que modo essa frase final se relaciona como "direito mais desrespeitado é o de não engra- vidar", presente no subtítulo?
Respostas
Lendo o texto "Mães-meninas", de Flávia Oliveira, temos:
10.
a) A experiência relatada no último parágrafo, ocorrida no Hospital da Mulher Heloneida Studart é a criação de uma roda de conversa com as alunas do CIEP, com os seguintes temas: gravidez, sexualidade, contracepção e abuso. 73 jovens se inscreveram.
b) A frase se refere à união da educação acerca de métodos contraceptivos e a oferta destes às adolescentes, que pode ajudar as meninas a exercerem seu direito de não engravidar. A política pública é a educação aliada à métodos contraceptivos, como o uso do hormônio etonogestrel, para prevenir a gravidez na adolescência.
c) A frase demonstra que o maior problema é a falta de informação. Sem saber como se proteger, as meninas engravidam sem desejarem e, com isso, perdem o direito de não engravidar (presente e exercido por pessoas com mais acesso à educação).
Interpretação de texto
O texto é do tipo informativo e opinativo, e fala sobre o assunto da gravidez na adolescência. O tema, dentro desse assunto, é a falta de informação sobre concepção, sexualidade e métodos contraceptivos para as camadas mais pobres da população. Sem conhecimento, mulheres cada vez mais jovens engravidam e são forçadas a entrarem na vida adulta.
A jornalista traz argumentos, como o de Ana Teresa Derraik, Diretora-clínica do Hospital da Mulher, que defendem a importância da educação sexual para prevenir gravidez indesejada, mortes por tentativa de aborto e gastos públicos com acompanhamento de gravidez e partos. É defendido que, além da educação, o governo deve oferecer, de forma gratuita, métodos mais eficientes que camisinha e pílula, como o DIU e implante do hormônio etonogestrel.
Para saber sobre interpretação de texto, que vai te ajudar a responder às perguntas, acesse: brainly.com.br/tarefa/20529103
Resposta:
a) A realização de uma roda de conversa sobre gravidez precoce que reuniu
mais adolescentes do que o esperado e o interesse de algumas delas pelos implantes contraceptivos. O então secretário estadual de Saúde do Rio de Janeiro,
Luiz Antonio de Souza Teixeira Junior, que estivera na apresentação da médica
Carolina Vieira, encomendou, na ocasião, projeto de prevenção da gravidez na
adolescência e prometeu comprar mil kits do método contraceptivo de longa
duração.
O direito de não engravidar passaria a ser respeitado se as novas políticas públicas
defendidas pela autora fossem adotadas.
10. b) A frase remete à promessa do então secretário estadual de Saúde do
Rio de Janeiro de encomendar um projeto para a prevenção da gravidez precoce e comprar (para distribuição nos postos de saúde) kits do método contraceptivo de longa duração. As promessas do secretário, se efetivadas, podem ser
o começo da implantação de novas políticas públicas.
c) O direito de não engravidar passaria a ser respeitado se as novas políticas públicas
defendidas pela autora fossem adotadas.