• Matéria: ENEM
  • Autor: gelinalima6388
  • Perguntado 3 anos atrás

Freire (1991) traz a questão da formação de professores como indispensável para a prática da escola e apresenta alguns princípios básicos que orientam o exercício docente, com vistas à educação para a qualidade social, assinale a alternativa INCORRETA: O educador é o sujeito de sua prática, cumprindo a ele criá-la e recriá-la A formação do educador deve ser constante e sistematizada, porque a prática se faz e refaz A formação do educador deve instrumentalizá-lo para que ele crie e recrie a sua prática por meio da reflexão sobre o seu cotidiano Tem como objetivo evidenciar aspectos das condições objetivas de trabalho dos professores, que constituem e são constituídas pela posição por eles ocupada no espaço das relações sociais, numa relação de múltiplas determinações

Respostas

respondido por: talitagomez47
1

Resposta:

Tem como objetivo evidenciar aspectos das condições objetivas de trabalho dos professores, que constituem e são constituídas pela posição por eles ocupada no espaço das relações sociais, numa relação de múltiplas determinações.

Explicação:

fiz e acertei.

respondido por: heloisagoncalves745
0

É incorreto afirmar que, segundo a concepção de Paulo Freire acerca da formação do professor, a finalidade é a demonstração de aspectos objetivos do seu trabalho, constituído por sua posição no espaço das relações sociais e das múltiplas determinações. Alternativa D.

Paulo Freire e a formação docente

Esse processo não pode ser objetivo ao significar a adoção de fórmulas de ensino prontas e universais que caberiam em qualquer sala de aula ou realidade, algo veementemente combatido por Freire, que ressalta um entendimento apurado acerca da realidade estudantil para a apresentação de conteúdos compatíveis.

Isso está descrito na Pedagogia do Oprimido e na Pedagogia Dialógica, cujas abordagens exemplificam o ensino de alunos pobres e sertanejos, remontando ao ambiente do desenvolvimento do teórico, que, em meio a limitações e precariedades, não veriam significado nos conteúdos e metodologias aplicados em escolas paulistas, por exemplo.

Aprenda mais sobre a formação docente segundo Paulo Freire: brainly.com.br/tarefa/51598920

#SPJ5

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