Ensinar saúde tem sido um desafio para a educação e educadores, no sentido de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. A simples transmissão de informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bem como um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. Dentre as alternativas abaixo como são designadas as diretrizes elaboradas para orientar os educadores por meio da normatização de alguns aspectos fundamentais concernentes a cada disciplina, servindo como norteadores para professores, coordenadores e diretores, que podem adaptá-los às peculiaridades locais onde são encontrados os seguintes princípios orientadores da educação escolar: dignidade da pessoa humana, igualdade de direitos, participação e corresponsabilidade? a. Determinantes Sociais de Saúde. b. Parâmetros Curriculares Nacionais. c. Autonomia. d. Temas Transversais e. Transversalidade.
Respostas
A alternativa D se apresenta como correta. Os pilares dos temas transversais se dão a partir da problematização da realidade, das situações de aprendizagem, integração das habilidades e competências curriculares, até a superação das concepções fragmentadas do conhecimento.
Como se dá aplicação dos TCTs?
Os TCTs, (Temas Contemporâneos Transversais) estão baseados nos PCNs, (Parâmetros Curriculares Nacionais) que visam compreender algumas características importantes dentro do processo educacional, das quais podemos destacar: a solidariedade no espaço escolar, a busca pela justiça, o respeito mútuo no processo de socialização e troca, entre outros pontos, como a orientação sexual, questões do meio ambiente etc.
Mais sobre as PCN:
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Resposta: Letra B: Parâmetros Curriculares Nacionais. São os PCN que orientam educadores.
Explicação: Acabei de fazer, e acertei