Question

Para trabalharmos variedades linguísticas na escola, é preciso pensar sobre o preconceito linguístico. Em situações em que há o deboche em relação ao modo de falar de um aluno, por exemplo, é necessário seguir os seguintes passos:



1. Propor a pesquisa com familiares sobre suas cidades de origem, investigando possíveis palavras regionais.

2. Propor, com a ajuda de mídias digitais, um mapa das variedades dos familiares dos alunos da sala.

3. Explicar aos alunos que a língua possui formas diferentes de falar e escrever e que nenhuma é superior a outra.

4. Discutir com a sala de aula as variedades regionais, utilizando dos exemplos coletados pelos próprios alunos.

5. Disponibilizar na página da escola, as reflexões finais originadas das discussões acerca das variedades.

Assinale a opção que apresenta a ordem correta dos passos realizados:

Alternativas:

a)
2 – 5 – 4 – 1 – 3

b)
3 – 4 – 1 – 5 – 2

c)
3 – 1 – 4 – 2 – 5

d)
1 – 3 – 2 – 4 – 5

e)
1 – 5 – 4 – 3 – 2

Answer 1

Resposta: correta é A

Explicação: Porque precisamos  confrontar o aluno de diversas, ao passo que sua mente se abra para o novo.

Answer 2

Para trabalhar variedades linguísticas na escola é necessário seguis os seguintes passos da alternativa "c": 3 - 1 - 4 - 2 - 5.

Estudo das variações linguísticas em sala de aula;

1. Explanação oral sobre a variedade linguística, orientando a importância de não avaliar uma forma de falar como sendo melhor que a outra;
2. Propor pesquisas além do ambiente escolar;
3. Discutir o assunto em sala, após o estudo da pesquisa de campo;
4. Propor a realização de um trabalho de mapa das variações linguísticas ou algo semelhante;
5. Disponibilizar todo o estudo e conhecimento em uma amostra para toda a escola, através de uma exposição oral ou visual;

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