Respostas
Resposta:
Resposta Certa: Mesmo com amparo constitucional a educação foi objeto de deliberações governamentais.
Explicação:
O que significou a Proclamação da República para o campo educacional?
a.Mesmo com amparo constitucional a educação foi objeto de deliberações governamentais.
b.Não houve mudanças nítidas e as leis continuaram ambíguas.
c.A consolidação dos ideais liberais da constituinte de 1823 e a ampliação da atuação dos setores privados na educação e dos poderes da aristocracia rural.
d.Ocorreu a consolidação dos ideais liberais da constituinte de 1988 e a ampliação da atuação dos setores privados.
As reformas também atingiram a educação. Foi quando o ensino como direito público se fortaleceu e modelos educacionais que se mantém até hoje surgiram. Com a Constituição de 1891 a União ficou responsável pela educação apenas no Distrito Federal, então, o Rio de Janeiro
A Proclamação da República, no campo educacional, significou a implantação de inúmeras mudanças, no ensino primário e secundário, por meio das reformas ocorridas ao longo do período denominado de Primeira República (1889 a 1930), sendo, no entanto, mantidos os princípios da centralização, formalização e autoritarismo.
As causas das reformas educacionais da Primeira República:
Neste período, o Brasil era um país, predominantemente, rural, apresentando uma alta taxa de analfabetismo. Com o crescimento urbano, a preocupação foi priorizar a qualificação das pessoas para o trabalho industrial.
A mesma preocupação ocorreu para a zona rural com a, também, preocupação em qualificar os trabalhadores livres que substituíram o trabalho escravo.
As reformas:
Na Primeira República, houve várias iniciativas do Governo, na área educacional, com o intuiro de unificar o ensino, a nível nacional.
Foram realizadas cinco reformas educacionais neste período:
- Reforma Benjamim Constant.
- Reforma Epitácio Pessoa.
- Reforma Rivadávia.
- Reforma Carlos Maximiliano.
- Reforma João Luiz Alvez.
As principais mudanças ocorridas, no campo educacional, com as reformas:
- Laicidade do ensino - afastada do clero e da igreja.
- Gratuidade da escola primária.
- Implantação das disciplinas ligadas à moralidade e à higiene corporal.
- A organização da escola primária em dois ciclos.
- Escola secundária com duração de 6 anos;
- Ensino superior reestruturado: politécnico, de direito, de medicina e militar
- Rompimento com o modelo educacional do Brasil Colônia com sua tradição humanista
- Implantação de um ensino enciclopédico, seriado, obrigatório e gratuito.
- Transformação do curso secundário em preparatório para ingresso nas Faculdades.
- Tentativa de equiparar o ensino secundário, públicos e particulares, ao Colégio Pedro II.
- Permissão para que o ensino pudesse ser oferecido em Instituições particulares,
- Liberdade e autonomia aos estabelecimentos de ensino
- Criação dos exames de vestibular.
- Exigência da conclusão do curso secundário para o ingresso nas faculdades.
- Controle ideológico do Estado, através de inspeção escolar.
- Cerceamento e policiamento das atividades desenvolvidas por professores e alunos,
- Criação da disciplina “moral e cívica” como obrigatória nas escolas.
- Aperfeiçoamento do vestibular. priorizando as disciplinas da área científica, como Matemática e Física,
Mais informações sobre a Proclamação da Republica, poderão ser encontradas no link:
https://brainly.com.br/tarefa/1464833
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