Um dos artigos mais influentes já publicados no campo da Psicologia educacional foi o Artigo “Um modelo de Aprendizagem Escolar” de John Carroll (1963). Porém, Slavin (1995), usando como base o estudo de Carrol, descreveu um modelo de ensino-aprendizagem focando nos elementos alteráveis do modelo anterior, possibilitando assim um instrumento extremamente útil para professores e para escolas desenvolverem um ensino eficaz. Este modelo criado por Slavin é conhecido como modelo QAIT.Disserte sobre o modelo QAIT criado por Slavin e sua contribuição na eficácia do ensino. FONTE: CARROLL, J. B. A model of school learning. Teachers College Record, v. 64, p. 723-733, 1963. SLAVIN, R. E. Cooperative learning and intergroup relations. In: BANKS, J. (Ed.). Handbook of research on multicultural education. New York, NY: Macmillan, 1995.
Respostas
Resposta:
QAIT significa Qualidade, Adequação, Incentivo e Tempo, é um modelo norte americano criado por Slavin, com o objetivo de aumentar a qualidade do ensino, contemplando níveis que vão do aluno individualmente, passando por todos os profissionais da educação como professores, orientadores, diretores... os pais, responsáveis, chegando até a comunidade e autoridades. O objetivo maior é o rendimento do aluno e outros resultados desejáveis, onde a aula deve fazer sentido para o aluno e o material utilizado deve ser apresentado de modo organizado, ordenado e criativo, vindo a envolver o aluno. Quando parecer não fazer sentido para o aluno, deve-se debater, experimentar, envolver, diversificar as atividades até trazer essência, compreensão e enlevo. Agindo desse modo com um único aluno que esteja desmotivado com o tema da aula, acaba-se abrangendo outros. Às vezes individualizando uma instrução, adaptando necessidades, respeitando cada ritmo, ainda conseguimos nos surpreender magnetizando interesse e agrupando alunos, trazendo maior desenvolvimento e resultado positivo na aula planejada e ainda levar pontos com o elemento Tempo.
Explicação:
Interpretando texto do livro Psicologia da Educação e da Aprendizagem. Pgs 223 à 227.
A psicologia educacional faz parte do sistema de ensino como a responsabilidade de monitorar a saúde mental dos alunos e seu convívio social.
Portanto, o modelo QAIT tem como principal função trabalhar as qualidades, adequação, incentivo e tempo no âmbito educacional, respeitando as debilidades de cada aluno.
Psicologia e seus pressupostos
A psicologia tem como função compreender a mente humana e desvendar como os aspectos da psique influencia diretamente com os relacionamentos interpessoais e externos. Portanto, essa ciência é extremamente importante para a sociedade atual, haja vista os inúmeros problemas da mente que vem surgindo.
Aprenda mais sobre psicologia aqui: brainly.com.br/tarefa/33622746
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