teoria em si. Compreendendo a importância dos termos utilizados dentro de cada teoria, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sobreposição. II- Alertas de grupo. III- Manter enfoque. IV- Tempo engajado. V- Tempo alocado. ( ) A capacidade de um professor de atender a interrupções ou problemas de comportamento enquanto continua uma aula ou outra atividade de ensino. ( ) Compreendem estratégias de questionamento que são projetadas para manter todos os alunos em alerta durante uma palestra ou discussão. ( ) Refere-se ao tempo no qual toda a turma tem oportunidade de se engajar em atividades de aprendizagem. ( ) Significa usar estratégias de organização da sala de aula e técnicas de questionamento para garantir que todos os alunos da turma permaneçam envolvidos na aula, mesmo quando apenas um aluno é chamado pelo professor. ( ) Também conhecido como tempo na tarefa, é o tempo que os alunos individuais realmente gastam fazendo o trabalho designado.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - II - III - IV - I.
B) I - II - IV - III - V.
C) I - II -V - III - IV.
D) II - III - V - I - IV.
Respostas
Resposta:
letra D
Explicação:
Sobre a teoria da aprendizagem e do desenvolvimento podemos afirmar que D) II - III - V - I - IV.
Os alertas do grupo podem ser conceituadas como a capacidade de um professor no atendimento quanto a interrupções enquanto ainda mantém a aula ou qualquer outra prática educativa enquanto o manter enfoque representa as estrategias de questionamentos projetados para que alunos mantenham um alerta ou uma palestra.
O que é teoria da aprendizagem e desenvolvimento?
As teorias de aprendizagem tem como finalidade os reconhecimentos de dinâmicas que envolvem os atos de aprender e ensinar diante do reconhecimento que se apresenta a evolução cognitiva de um homem de modo a explicar a relação entre o conhecimento novo e um novo que já é pré-existentes.
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