)
Associado ao pensamento computacional, cumpre salientar a importância dos algoritmos e de seus fluxogramas, que podem ser objetos de estudo nas aulas de Matemática. A linguagem algorítmica tem pontos em comum com a linguagem algébrica, sobretudo em relação ao conceito de variável. Outra habilidade relativa à álgebra que mantém estreita relação com o pensamento computacional é a identificação de padrões para se estabelecer generalizações, propriedades e algoritmos.” (BNCC, p. 269)

Observando o texto acima citado e pensando em suas definições dentro do contexto educacional, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Um algoritmo é uma sequência finita de procedimentos que permite resolver um determinado problema.

( ) O algoritmo é a decomposição de um procedimento complexo em suas partes mais simples, relacionando-as e ordenando-as, e pode ser representado graficamente por um fluxograma.

( ) Um algoritmo é uma sequência infinita de procedimentos que permite resolver um problema.

( ) O algoritmo é a composição de um procedimento simples em suas partes mais complexas , relacionando-as e ordenando-as, e pode ser representado graficamente por um fluxograma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas:

a)
V – F – V – V.

b)
F – F – V – V.

c)
V – F – V – F.

d)
V – V – F – F.

Alternativa assinalada Corrida pelo AVA
e)
V – V – V – F.

Respostas

respondido por: rodrigo3165

Resposta:

vvff

Explicação:

corrigido pelo ava

respondido por: martinkoliveira

Sobre o algoritmo, dentro do contexto educacional, a opção correta é a letra D) V – V – F – F.

I - VERDADEIRA, dado que o algoritmo pode ser caracterizado como uma sequência finita de procedimentos que possibilita a resolução de um problema.

II - VERDADEIRA, uma vez que o algoritmo pode ser visto como a decomposição do procedimento complexo em suas partes simples, e pode ser representado por fluxograma.