Após ler e identificar os elementos que são destinados ao corpo em cada época da história, descreva quais são as principais características encontradas no conceito de corpo durante os períodos analisados e, principalmente, entendo o conceito de corpo que se apresenta hoje, descreva a relação que se estabelece entre o corpo e o mundo do trabalho do profissional de Educação Física.
✆WTSP: 61- 99️⃣9️⃣5️⃣8️⃣.579️⃣2️⃣ ◄
Tenho as respostas
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Respostas
Resposta:
No decorrer da história da humanidade o corpo sempre foi objeto de observações, experiências e estudos, na antiguidade o corpo humano era preparado para a sobrevivência.
Na Idade Média, com o crescimento do cristianismo, a Igreja deteve o monopólio do conhecimento, durante esse período, a humanidade repousava sobre a concepção cristã do pecado original; onde a preocupação com o corpo era proibido e o corpo feminino era visto como inferior ao masculino.
No Renascimento, período importante para a renovação de conceitos, no Renascimento o corpo, principal referência do ser humano, passa então a ser vivido na sociedade de mercado na condição de valor (trabalho).
Com a evolução tecnológica e industrial do século XX, verificou-se que, com os ritmos acelerados dessas evoluções ocorreram mudanças maciças onde o corpo passa a ser venerado.
No decorrer da história humana constata-se que as imperfeições encontradas no corpo, decorridas com o passar do tempo como problemas na pele, dentes, cabelos e outros, eram tratados pelo médico. Atualmente, com o aumento de programas de auto-ajuda e revistas de beleza, verificamos a inversão desses valores, onde as pessoas procuram amenizar suas imperfeições através de “receitas milagrosas” da beleza do corpo alcançado pela pessoa da capa da revista.
Por este motivo é preciso cuidar, é preciso respeitar o corpo desses indivíduos, buscando tipos e forma de treinamentos de acordo com as características biológicas e capacidades físicas. Essa ação é uma das responsabilidades do profissional de Educação Física que precisa atuar de forma intencional para contribuir no desenvolvimento e na formação dos seus alunos, menos vulneraveis a corpolatria.
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