A escola deve possibilitar ao aluno o acesso à função leitor que não repete os sentidos instituidos como dominantes, mas que procura compreender como são criados alguns efeitos de sentidos e não outros, que procura investigar, num dado momento socio histórico o funcionamento discursivo, novo unico em cada texto realizando uma leitura polissemia?
Respostas
Resposta:
a 1 asserção é uma proposição verdadeira e a 2 é uma proposição falsa
Explicação:
A formação do leitor crítico é fundamental para a evolução social. Porém, é preciso que os profissionais da educação estejam comprometidos e em busca desse caminho que visa a formação da pessoa que pensa por si mesmo. É importante que o leitor possa refletir sobre aquilo que está sendo apresentado e também possa compreender o propósito do texto.
A formação do leitor e a polissemia
O entendimento a respeito da polissemia é necessário e primordial para o incentivo de leitores críticos. A polissemia compreende as várias interpretações e os variados sentidos que a palavra poderá apresentar.
O leitor crítico, ao ler um texto, deverá perceber as diferentes interpretações daquele texto e o objetivo do mesmo. Os livros são considerados perigosos desde a antiguidade, pois, a maioria dos leitores não foram preparados para o entendimento subjetivo do sentido do texto, podendo ser manipulado por algo que parece sem consequências, uma simples leitura.
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