Question

A leitura, conforme a Base Nacional Comum Curricular, assim como as demais atividades que envolvem a linguagem, deve ser trabalhada na escola como uma prática social que visa, sobretudo, à interação entre autor, texto e leitor. Desse modo, os sentidos do texto Alternativas Alternativa 1: são neutros, tendo em vista que o leitor tem a liberdade para interpretar de forma diferente do autor. Alternativa 2: podem ser diferentes dependendo do leitor, mas a leitura deve ser comprovada por meio das pistas deixadas pelo autor. Alternativa 3: são atribuídos, exclusivamente, por meio da junção dos recursos da língua, como as palavras, frases, períodos e pontuação. Alternativa 4: são únicos, ou seja, o leitor deve interpretar e chegar à leitura pretendida pelo autor, uma vez que este é a autoridade máxima. Alternativa 5: podem ser variados, pois o leitor tem a liberdade para fazer quaisquer e diferentes interpretações, de acordo com seu próprio conhecimento de mundo.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 2.

Explicação:

Durante a leitura, as habilidades operam de forma articulada. Dado o

desenvolvimento de uma autonomia de leitura em termos de fluência

e progressão, é difícil discretizar um grau ou mesmo uma habilidade,

não existindo muitos pré-requisitos (a não ser em termos de conhecimentos prévios), pois os caminhos para a construção dos sentidos

são diversos. O interesse por um tema pode ser tão grande que

mobiliza para leituras mais desafiadoras, que, por mais que possam

não contar com uma compreensão mais fina do texto, podem, em

função de relações estabelecidas com conhecimentos ou leituras

anteriores, possibilitar entendimentos parciais que respondam aos

interesses/objetivos em pauta.