3 Planejar, no contexto da geografia, demanda uma postura de pensar as ações, saber os limites e possibilidades e, principalmente, ter o objetivo bem focado. A partir de então é possível buscar metodologias que vão alicerçar o fazer pedagógico do professor e, por conseguinte, contribuir para que todas as etapas do processo aconteçam de forma satisfatória Nessa perspectiva, é correto afirmar que o ato de planejar o ensino de geografia deve A procurar o desenvolvimento de um cidadão consciente da sua responsabilidade na busca do desenvolvimento sustentável. B estar associado aos PCNs e focar, principalmente, a relação da natureza com a própria natureza с buscar nos PCNs o desenvolvimento da relação de dependência que o homem impõe a natureza D caracterizar a ciência Geografia como a base do desenvolvimento da memória e do conhecimento de mundo E prionzar o desenvolvimento do nacionalismo e do etnocentrismo, e a particularização do lugar no qual está inserido .
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