A educação inclusiva é um modelo educacional que se fundamenta em direitos humanos e conjuga a igualdade e a diferença como valores indissociáveis, avançando em relação à ideia de equidade quando contextualiza as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola (BRASIL, 2008). Sobre as políticas referentes à Educação Especial e inclusiva no Brasil, analise a alternativa correta. a. A Educação Especial é considerada uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para um estudante com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. b. A Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) influenciam fortemente a formulação das políticas públicas mundiais, com exceção da América Latina. c. A educação inclusiva no Brasil é fruto de um movimento mundial com dimensões políticas, mas sem alteração de fatores culturais, sociais e pedagógicos, para que todos os estudantes tenham o direito de conviverem sem nenhum tipo de discriminação. d. A Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e Adolescente e a LDB 9.394/1996 trazem poucos benefícios ao desenvolvimento da Educação Especial e inclusiva no Brasil.
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A Educação Especial é considerada uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para um estudante com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
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A Educação Especial é considerada uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para um estudante com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
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