Para Delizoicov, Angotti e Pernambuco (2009, p. 37), o universo das contribuições paradidáticas, como livros, revistas, suplementos de jornais (impressos e digitais), videocassetes, CD-ROMs, TVs educativas e de divulgação científica (sinal a cabo ou antena parabólica) e rede web precisa estar mais presente e de modo sistemático na educação escolar. Mais do que necessário, é imperativo seu uso crítico e consciente pelo docente de Ciências naturais […] (Delizoicov; Angotti; Pernambuco, 2009, p. 37). A classificação mais difundida dos recursos audiovisuais divide os materiais auxiliares do ensino e da aprendizagem.
Com base no texto, avalie as alternativas correspondentes à informação verdadeira sobre essas categorias.
Escolha uma opção:
a. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos bibliográficos.
b. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos documentais.
c. Recursos bibliográficos., recursos documentais e recursos audiovisuais.
d. Recursos bibliográficos., recursos documentais e recursos tecnológico.
e. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos audiovisuais.
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Letra e: visuais, auditivos e audiovisuais
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