Em sua obra “Os Retirantes”, o artista expressionista Cândido Portinari faz uma denúncia à condição de desigualdade compartilhada
2 por milhões de brasileiros, os quais, vulneráveis socioeconomicamente, são invisibilizados enquanto cidadãos. A crítica de Portinari
3 continua válida nos dias atuais, mesmo décadas após a pintura ter sido feita, como se pode notar a partir do alto índice de brasileiros
4 que não possuem registro civil de nascimento, fator que os invisibiliza. Com base nesse viés, é fundamental discutir a principal razão
5 para a posse do documento promover a cidadania, bem como o principal entrave que impede que tantas pessoas não se registrem.
6 Com efeito, nota-se que a importância da certidão de nascimento para a garantia da cidadania se relaciona à sua capacidade de
7 proporcionar um sentimento de pertencimento. Tal situação ocorre, porque, desde a formação do país, esse sentimento é escasso
8 entre a população, visto que, desde 1500, os países desenvolvidos se articularam para usufruir ao máximo do que a colônia tinha a
9 oferecer, visão ao lucro a todo custo, sem se preocupar com a população que nela vivia ou com o desenvolvimento interno do país.
10 Logo, assim como estudado pelo historiador Caio Prado Júnior, formou-se um Estado de bases frágeis, resultando em uma falta de um
11 sentimento de identificação como brasileiro. Desse modo, a posse de documentos, como a certidão de nascimento, funciona como
12 uma espécie de âncora para uma população com escasso sentimento de pertencimento, sendo identificada como uma prova legal da
13 sua condição enquanto cidadãos brasileiros.
14 Ademais, percebe-se que o principal entrave que impede que tantas pessoas no Brasil não se registrem é o perfil da educação
15 brasileira, a qual tem como objetivo formar a população apenas como mão de obra. Isso acontece, porque, assim como teorizado pelo
16 economista José Murilo de Carvalho, observa-se a formação de uma “cidadania operária”, na qual a população mais vulnerável
17 socioeconomicamente não é estimulada a desenvolver um pensamento crítico e é idealizada para ser explorada. Nota-se, então, que,
18 devido a essa disfunção no sistema educacional, essas pessoas não conhecem seus direitos como cidadãos, como o direito de possuir
19 um documento de registro civil. Assim, a partir dessa educação falha, forme-se um ciclo de desigualdade, observada no fato de o país
20 ocupar o 9º lugar entre os países mais desiguais do mundo, segundo o IBGE, já que, assim como afirmado pelo sociólogo Florestan
21 Fernandes, uma nação com acesso a uma educação de qualidade não sujeitaria seu povo a condições de precária cidadania, como a
22 observada a partir do alto número de pessoas sem registro no país.
23 Portanto, observa-se que a questão do alto índice de pessoas no Brasil sem certidão de nascimento deve ser resolvida. Para isso, é
24 necessário que o Ministério da Educação reforce políticas de instrução da população acerca dos seus direitos. Tal ação deve ocorrer
25 por meio da criação de um Projeto Nacional de Acesso à Certidão, a qual irá promover, nas escolas públicas de todos os 5570 municípios
26 brasileiros, debates acerca da importância do documento de registro civil para a preservação da cidadania, os quais irão acontecer
27 tanto extracurricularmente quanto nas aulas de sociologia. Isso deve ocorrer, a fim de formar brasileiros que, cientes dos seus direitos,
28 podem mudar o atual cenário de precária cidadania e desigualdade.
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1) Releia o período das linhas 4 e 5, onde se encontra a tese do autor: “Com base nesse viés, é fundamental discutir a
principal razão para a posse do documento promover a cidadania, bem como o principal entrave que impede que tantas
pessoas não se registrem”. Nesta tese, explique com suas palavras qual o ponto de vista do autor sobre o assunto.
2) A expressão “principal razão” é composta por duas palavras. Qual é substantivo e qual é adjetivo? Especifique a
classificação de cada uma delas.
3) No segundo parágrafo do texto, em que há o primeiro desenvolvimento argumentativo, qual o discurso de autoridade
(repertório para além de suas próprias palavras) que o autor utiliza para passar credibilidade à sua fala?
4) Na expressão “cidadãos brasileiros”, a palavra “brasileiros” qualifica/caracteriza a palavra “cidadãos”. Substitua esse
adjetivo “brasileiros” por uma locução adjetiva correspondente (preposição + substantivo), de mesmo sentido.
5) No primeiro parágrafo, o autor fala sobre a condição de desigualdade que é compartilhada por milhões de brasileiros.
Considerando que “de desigualdade” é uma locução adjetiva, substitua por um adjetivo de mesmo sentido
Respostas
1 - Em sua tese, o autor aponta a marginalização de muitos cidadãos impedidos de exercer seus direitos por não serem reconhecidos como tal pela falta de um registro civil de nascimento.
Segundo o autor, essa “invisibilização social” de muitas pessoas se deve, principalmente, à desigualdade social, assunto que deve ser debatido e discutido, assim como os obstáculos e problemas que impedem a realização de tal registro.
O que é Registro Civil de Nascimento
O registro civil de nascimento é um direito de toda pessoa natural de qualquer região do Brasil.
Esse documento deve ser gerado por um responsável após o nascimento de uma criança e contará com todas as informações sobre o recém nascido, servindo como principal documento de reconhecimento como cidadão brasileiro.
A falta desse documento acaba gerando diversos problemas como impossibilidade de acesso à educação, saúde e outros direitos aos quais todo cidadão possui.
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2 - A classe gramatical a qual pertence cada palavra da expressão “principal razão” é:
- principal = adjetivo
“Principal” está sendo utilizado para qualificar a palavra “razão” e, por esse motivo, é considerado um adjetivo.
- razão = substantivo
“Razão” é o nome dado à faculdade de raciocinar e compreender. Por se tratar de um nome é considerado substantivo.
O que é Adjetivo
O adjetivo é o elemento que qualifica e caracteriza um substantivo. Ele pode variar, conforme o substantivo, em:
- Gênero = masculino ou feminino
- Grau = diminutivo ou aumentativo
- Número = plural ou singular
Os adjetivos podem ser classificados em:
- Simples = apresenta um radical;
- Composto = apresenta mais de um radical;
- Primitivo = dá origem a outros adjetivos;
- Derivado = se origina de outro adjetivo;
- Pátrio = indica nacionalidade.
Conheça mais sobre Adjetivos aqui: https://brainly.com.br/tarefa/13403193
3 - No segundo parágrafo de sua tese, o autor utiliza um argumento de autoridade, onde ele utiliza uma autoridade no assunto, o historiador Caio Prado Junior, para justificar e passar maior credibilidade sobre os dados e informações que ele está demonstrando no texto.
O que é Discurso de Autoridade
Discurso de autoridade, ou argumento de autoridade, é o recurso utilizado pelo autor para justificar aquilo que está defendendo em seu texto.
Para essa justificativa, o autor utiliza dados, falas e textos atribuídos a alguma figura respeitada do meio (pesquisador, filósofo…), de forma a passar maior confiabilidade naquilo que apresenta ao leitor.
Conheça mais sobre Discurso de Autoridade aqui: https://brainly.com.br/tarefa/22739814
4 - A locução adjetiva que melhor substitui o adjetivo “brasileiro” da expressão “cidadãos brasileiros” é:
- do Brasil = cidadãos do Brasil
5 - O adjetivo que melhor substitui a locução adjetiva “de desigualdade” da expressão “condição de desigualdade” é:
- desigual = condição desigual
O que é Locução Adjetiva
Locução adjetiva é a união de elementos distintos que, ao se unirem, adquirem o valor de um adjetivo. As locuções adjetivas são, usualmente, formadas por:
- preposição + advérbio
- preposição + substantivo
Exemplos de locução adjetiva:
- “Colo de mãe é a cura para qualquer tristeza.”
locução adjetiva = de mãe / preposição “de” + substantivo “mãe”
- “A vizinha do andar de baixo fala muito alto.”
locução adjetiva = de baixo / preposição “de” + advérbio “baixo”
Conheça mais sobre Locução Adjetiva aqui: https://brainly.com.br/tarefa/3559496
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