Question

Preciso de ajuda urgentemente, quem puder eu ficarei muito grata.

¿QUÉ HAY QUE SABER SOBRE LAS FRASES HECHAS? Varios estudios demostraron que para que los aprendices comprendan una determinada palabra, o, en nuestro caso, frases hechas, tienen que verlas varias veces. Sökmen (apud SCHIMITT y McCARTHY, 1997), por ejemplo, dice que son necesarios entre cinco y dieciséis encuentros del aprendiz con cada palabra para que la fije adecuadamente. Los alumnos de Lengua Extranjera necesitan ver las frases hechas, conocer sus significados en diferentes contextos y no sencillamente adoptarlas o memorizarlas.Cuando los estudiantes inician el proceso de aprendizaje de una Lengua Extranjera, las palabras y frases hechas de su Lengua Materna son mucho más frecuentes de que las de la Lengua Extranjera que aprenden, por tanto, las formas de la Lengua Materna necesitan menos activación de que las formas de la Lengua Extranjera, puesto que tienen un nivel de relajación más alto y se activan antes de que las de Lengua Extranjera. Según aumenta el nivel de conocimiento da la Lengua Extranjera por parte de esos alumnos, aumenta, también, el nivel de relajación de las palabras y de las frases hechas de esa lengua en sus mentes, disminuyendo la diferencia de relajación entre ellas, puesto que éstas pasan a leerse, escucharse, hablarse o escribirse con más frecuencia.DURÃO, Adja Balbino de Amorim Barbieri.EL-HASSANI. Sâmia Maria do Socorro Pontes.(Fragmento de artigo). ¿Cómo errores ‘artificialmente’ propuestos pueden concienciarnos sobre una de las dificultades típicas de Aprendices Brasileños de Español? – Revista: Vários OlharesSobre o Espanhol. UEL. Londrina-PR. 2005. Las formas verbales destacadas en las siguientes frases están en los tiempos y modos respectivamente: I. “Varios estudios DEMOSTRARON que”;II. “los aprendices COMPRENDAN una”;III. “DICE que son necesarios”;IV. “cada palabra para que la FIJE adecuadamente”;V. “Los alumnos de Lengua Extranjera NECESITAN ver”;

Pretérito Imperfecto de Indicativo; Pretérito Imperfecto de Subjuntivo; Pretérito Perfecto de Subjuntivo; Pretérito Perfecto de Subjuntivo; Condicional Simple de Indicativo.

a) Pretérito Imperfecto de Indicativo; Pretérito Imperfecto de Subjuntivo; Pretérito Perfecto de Subjuntivo; Pretérito Perfecto de Subjuntivo; Condicional Simple de Indicativo.

b) Pretérito Indefinido de Indicativo; Presente de Subjuntivo; Presente de Indicativo; Presente de Subjuntivo; Presente de Indicativo.

c) Pretérito Imperfecto de Subjuntivo; Presente de Indicativo; Pretérito Indefinido de Indicativo; Pretérito Indefinido de Indicativo; Presente de Subjuntivo.

d) Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo; Pretérito Perfecto de Indicativo; Pretérito Indefinido de Indicativo; Futuro Simple de Indicativo; Condicional Simple de Indicativo.

e) Pretérito Anterior de Indicativo; Condicional simple de Indicativo; Futuro simple de Subjuntivo; Futuro Simple de Subjuntivo.

Answer 1

✴️ Las formas verbales destacadas en las siguientes frases están en los tiempos y modos respectivamente:

♦️La opción correcta es: ➡️( B ) ✍️

b) Pretérito Indefinido de Indicativo; Presente de Subjuntivo; Presente de Indicativo; Presente de Subjuntivo; Presente de Indicativo.✅

▪️Explicación ✍️

✏️I - Indicativo pretérito perfecto simple o pretérito indefinido. ♦️

➡️ellos/ellas - demostraron ✅

✏️II - Subjuntivo do presente ♦️

➡️ellos/ellas - comprendan✅

✏️III- Indicativo do presente ♦️

➡️él / ella - dice ✅

✏️IV - Subjuntivo presente ♦️

➡️yo -  fije ✅

✏️V - Indicativo do presente ♦️

➡️ellos/ ellas - necesitan ✅

Buen estudio.. ✍️

Gracias : ojosnegros ❣️