Matéria: Pedagogia
Autor: prestesranoana
Perguntado 3 anos atrás

Por isso, sua tarefa consiste em elaborar um texto que seja capaz de responder o seguinte questionamento: Qual a diferença entre Literacia Estatística e Ecoliteracia e como esses conceitos podem auxiliar no desenvolvimento de atividades relacionadas à reciclagem ou coleta seletiva?
Para melhorar compreensão, assim como nortear seu texto, ao escrever destaque os seguintes pontos:
Defina e diferencie os conceitos Literacia Estatística e Ecoliteracia.
*Discorra como a aplicação destes conceitos em sala de aula podem fomentar atividades que envolvam a seguinte temática: reciclagem e coleta seletiva.

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Anônimo: CHAMA NO
NÚMERO: PARA ENVIAR O TRABALHO ➖➖➖➖➖****

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Respostas

respondido por: elainefernandes2022

Resposta:

Murray e Gal (2002, p. 1) definem a Literacia Estatística como “the ability to understand and critically evaluate statistical results that permeate daily life, coupled with the ability to appreciate the contributions that statistical thinking can make in public and private, professional and personal decisions”. Já Campos et al. (2011, pp. 478-479) definem-na como as “habilidades básicas e importantes que podem ser usadas no entendimento de informações estatísticas. Essas habilidades incluem as capacidades de organizar dados, construir e apresentar tabelas e trabalhar com diferentes representações dos dados (…) também inclui um entendimento de conceitos, vocabulário e símbolos e, além disso, um entendimento de probabilidade como medida de incerteza”.

A Ecoliteracia é definida como “a capacidade de os cidadãos desenvolverem um tipo de pensamento favorável à desconstrução do paradigma antropocêntrico que carateriza as sociedades ocidentais e as suas consequências mais diretas, nomeadamente a conceção do homem como legítimo explorador do meio natural em seu proveito e a da natureza como uma inesgotável fonte de bens ao dispor de todas as necessidades e desejos humanos” (Ramos & Ramos, 2013, p. 17). Esta não abrange só conhecimentos e aptidões, também envolve comportamentos sociais éticos, respeitando o mundo e agindo em prol deste.

A literacia estatística é considerada essencial para que os cidadãos possam assumir uma postura crítica face a essa informação. Sendo a ecoliteracia da responsabilidade de todos, cabe ao professor desenvolver nos alunos capacidades que os façam questionar o mundo, de forma crítica e informada.

respondido por: Matheusieti

A literacia estatística pode ser entendida como uma base essencial para que os cidadãos assumam a postura crítica sobre a informação. A Ecoliteracia, surge da responsabilidade de todos os indivíduos, não apenas pelos dados estatísticos, mas pelo desenvolvimento das capacidades de questionamento, que se conectam com a forma crítica e informada de cada um dos processos de aprendizagem sobre a coleta seletiva.

Com podemos fomentar atividades que unam esses dois procedimentos?

A partir das temáticas de reciclagem, de coleta seletiva, além de conceitos construtivos como por exemplo a união entre os alunos, pensando estratégias e debatendo junto com o educador, como podem revitalizar algum espaço coletivo, de forma sustentável nos arredores da instituição.