O Modelo de Educação Esportiva (MED) preconiza o potencial educativo, buscando uma formação de alunos capazes de compreender o sentido do jogo, oportunizando a prática das modalidades esportivas e os aspectos afetivos evidenciados em cada prática (MESQUITA, 2012).
MESQUITA, I. Fundar o lugar do desporto na escola através do Modelo de Educação Desportiva. In:Mesquita I, Bento JO (eds.). Professor de educaçãofísica: fundar e dignificar a profissão. Belo Horizonte:Casa da Educação Física, 2012, p. 177-206.
Diante das características citadas, analise as afirmativas abaixo que correspondem aos objetivos do MED.
I - Investir no potencial educativo do esporte na escola, na formação de estudantes desportivamente competentes, cultos e entusiastas.
II - Assimilar a compreensão dos movimentos, princípios, estratégias e táticas realizadas durante a aprendizagem.
III - Realizar o planejamento adequado, escolhendo as tarefas mais difíceis para atingir os objetivos.
IV - Reorganizar o ensino com um contexto que reproduza as situações que ocorrem no esporte.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
II, apenas.
Alternativa 2:
I e IV, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
Resposta:
I e IV
Explicação:
Sabendo que o Modelo de Educação Esportiva visa padronizar a educação e formação dos alunos nos esportes, de uma maneira que todos consigam tirar proveito das modalidades esportivas desenvolvidas em aula, a afirmativa correta seria a opção 2.
O que é o MED?
O Modelo de Educação Esportiva (MED) visa estabelecer ambientes e metodologias propícias para o desenvolvimentos dos alunos na área de Educação Física, de um modo que se compreendam os valores dos esportes, não haja o estímulo excessivo da competição, a prática de formação de equipes e participação de todos os alunos.
Dentro do modelo, as práticas diversas para o estímulo dos interesses dentro dos esportes é sempre bem-vindo: a criação de mascotes para os times, símbolos, dinâmicas, dentre outros.
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