Conforme Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 413): "a ideia de ter as escolas como referência para a formulação e gestão das políticas educacionais não é nova, mas adquire importância crescente no planejamento de reformas educacionais exigidas pelas recentes transformações do mundo contemporâneo". Por essa razão, as propostas curriculares, as leis e as resoluções se referem atualmente à prática organizacional como base. Sobre essa base, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Autonomia, descentralização e projeto político pedagógico. ( ) Espaço centralizado e dependência pedagógica. ( ) Gestão centrada na escola e avaliação institucional. ( ) Respeito, ética e envolvimento coletivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: LIBANEO, J. C. (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012. A) V - F - V - F. B) F - V - F - F. C) V - F - V - V. D) F - V - F - V.

Respostas

respondido por: ciganomisere

Resposta:

Letra C - V F V V

Explicação:

Publicado no AVA

respondido por: grlfromrio

De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi, as unidades escolares precisam ter autonomia, descentralização, a confecção do projeto político pedagógico deve ser coletiva, envolvendo a comunidade escolar e dos arredores e a gestão deve ser centrada na escola. Para que haja eficácia nesse processo, é necessário respeito, ética e envolvimento coletivo. Por isso, a opção correta é a alternativa C) V - F - V - V.

Gestão democrática

Vejamos aqui o porquê de a alternativa C ser a correta:

(V) Autonomia, descentralização e projeto político pedagógico é verdadeira, pois as unidades escolares precisam ter autonomia para criar seus projetos políticos pedagógicos (PPP), para levar em consideração o contexto da comunidade em que estão situadas. As decisões são descentralizadas, pois não se concentram em uma única autoridade, sendo compartilhadas pelos agentes escolares, através da composição do PPP.

(F) Espaço centralizado e dependência pedagógica é falsa, pois o objetivo é descentralização e o pluralismo de ideias pedagógicas, a independência para escolher o que melhor se aplica à realidade.

(V) Gestão centrada na escola e avaliação institucional, é verdadeira, pois ao invés de a gestão se centrar em autoridades externas, ficam concentradas na unidade escolar, reduzindo-se assim, a burocratização desnecessária e assegurando a personalização.