Bandura traz importantes contribuições para o estudo dos processos envolvendo a aprendizagem por observação. Nesse sentido, inclui:
Retenção, atração, produção e conhecimento
Atenção, raciocínio, lógica e produção
Produção, motivação, cognição e conhecimento
Atenção, retenção, produção e motivação
Respostas
Resposta:
Atenção, retenção, produção e motivação
Atenção
Não prestamos atenção a tudo, seleccionamos os modelos a que prestamos atenção, de acordo com o sexo e a idade (é mais frequente a imitação de modelos do mesmo sexo e de idades mais próximas de cada indivíduo, de acordo com o estatuto dos modelos (os modelos que apresentam estatuto social mais prestigiado são os mais frequentemente escolhidos para imitação). Por outro lado, a aprendizagem por observação será tanto mais eficaz quanto mais atento o observador estiver ao comportamento apresentado.
Retenção
A informação proveniente da observação será codificada, traduzida e armazenada no nosso cérebro, de acordo com uma organização por padrões, em forma de imagens e de construções verbais. Os observadores que transformam a actividade observada em códigos verbais ou imagens, aprendem, ou retêm a informação muito melhor do que aqueles que se limitam a observar.
Reprodução (produção)
A reprodução consiste na tradução das concepções simbólicas do comportamento, armazenado na memória, em acções correspondentes.
Motivação/Interesses
A aprendizagem é diferente da execução de um comportamento. Para que um determinado comportamento aprendido seja executado, o indivíduo deve estar motivado para o fazer, o que pode ser alcançado através de incentivos.