A teoria da aprendizagem significativa (pelizzari, et. Al. 2002) considera que a aquisição de novas habilidades é um processo de construção subjetivo e, por isso, singular, no qual as novas descobertas se vinculam ao/a: a conhecimentos construídos e documentados ao longo do tempo. B características de cada criança e da escola. C vontade de ensinar do professor. D oferta de recursos e desafios para o desenvolvimento de novas aprendizagens de acordo com a idade maturacional e cronológica da criança
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Sobre a teoria da aprendizagem significativa, podemos dizer que leva em consideração a idade maturacional da criança. Por isso a alternativa correta é a letra D.
Aprendizagem significativa
Chamamos de aprendizagem significativa, aquele tipo de aprendizagem onde a criança vai adquirindo novas habilidades a medida em que vai crescendo e tendo novas experiências de vida. Por isso falamos que ela é subjetiva, visto que cada criança tem experiências distintas.
Esse tipo de aprendizagem leva em consideração não apenas as experiências subjetivas, como também a idade maturacional e cronológica da criança. Para que ela aprenda de acordo com sua idade.
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